Kaip internetas pakeitė švietimą

Daugelis dar prisimena, kiek laiko užtraukė atlikti tyrimą mokyklos projektui – dažniausiai reikėjo keliauti į biblioteką. Bendradarbiavimas reiškė susitikti su klasės draugais ir mokytojais mokykloje ar biure. Šiandien studentai gali gauti informaciją keliais spustelėjimais ir bendradarbiauti internetu. Internetas beveik visus mokymo aspektus pakeitė – pamokos vyksta internete, o mokymosi galimybių atsiranda daugiau nei bet kada anksčiau.

Informacija internete

Pagal SEO.com, 93 % studentų savo tyrimus atlieka internete, o populiariausia priemonė – Wikipedia. Milžiniškas informacijos kiekis daro beveik pertekliniu nešioti knygų krepšį. Didelės skaitmeninės bibliotekos, tokios kaip Project Gutenberg, siūlo daugiau nei 40 000 nemokamų knygų, o patikimos šaltinės, pavyzdžiui, Britannica, suteikia turtingą multimedijos ir interaktyvią medžiagą bet kuriuo metu ir bet kur. Mokytojai ne tik moko, kaip rasti informaciją, bet ir kaip ją kritiškai vertinti ir atrinkti.

Bendradarbiavimas ir socialinė medija

Anksčiau „studijų grupė“ reikšdavo kelis studentus, susirinkusius namuose pasiruošti egzaminui. Dabar tai gali būti tarptautinis tinklas, kuriame žmonės bendrauja internete. Remiantis Universiteto „Massachusetts Dartmouth“ rinkodaros tyrimų centriniais duomenimis, 100 % kolegijų naudoja socialinę mediją, o populiariausia platforma – Facebook. Studentai ir dėstytojai diskutuoja forumuose, dalijasi idėjomis tinklaraščiuose, o net mokomosios knygos turi interaktyvias socialines funkcijas, leidžiančias sekti naujausias tendencijas ir įsitraukti į pokalbius. Socialinė medija skatina globalų požiūrį ir leidžia kurti ryšius tarp skirtingų šalių.

Internetinės mokyklos

Šiandien studentas neturi fiziškai lankyti mokyklos – internetinės mokyklos tapo priimtinu alternatyviu variantu tradicinei švietimo įstaigai. Sloan Consortium 2011 m. metiniame ataskaitoje nurodyta, kad daugiau nei šeši milijonai JAV studentų mokosi internetu, o 10 % metinio augimo tempas žymiai viršija bendros studentų populiacijos, kuri auga mažiau nei 1 %. Nuotolinės studijos suteikia galimybę dirbantiems suaugusiems ir tėvams tobulėti, o namų mokiniai gali naudotis struktūruotomis internetinėmis pamokomis. Nors kai kurie pedagogai vis dar svarsto, ar nuotolinis mokymas yra toks pat efektyvus kaip tiesioginis, neabejotina, kad jis tapo šiuolaikinio švietimo stulpeliu.

Lygių galimybių švietimas

Internetas taip pat išplėtė švietimo galimybes nepasiturintiems ir geografiškai atšaliai gyvenantiems mokiniams. Pavyzdžiui, mokiniai iš sunkiai pasiekiamų vietovių, kaip Aliaskos valstija, mokosi per „sujungtas“ (blended) klases – derinant nuotolinį ir tiesioginį mokymą. Projektai, tokie kaip Amerikos Indų Fondacijos „Digital Equalizer“, padeda nepasiturintiems Indijos mokiniams įgyti rinkos įgūdžius ir įveikti kastų sistemą. MIT „OpenCourseWare“ programa teikia beveik visas MIT kurso medžiagas nemokamai, siekdama plačiai prieinamo švietimo. Dėl interneto vis daugiau mokinių gali gauti išsilavinimą.