Kokios yra informacinių technologijų privalumai švietime?

Informacinės technologijos atnešė švietimo kraštovaizdį audra, padidino studentų mokymosi potencialą ir įgalino mokytojus įsitraukti į pristatymo priemones ir pažangias klasių valdymo sistemas. Nuo ikimokyklinio amžiaus iki aukštojo mokslo įstaigų daugybė elektroninių prietaisų - nešiojamieji kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai, išmanieji telefonai ir net išmaniosios plokštės - atveria prieigą prie didžiulės informacijos. Šios priemonės skatina platesnį dalyvavimą tiek akademinėje bendruomenėje, tiek mokytojų ir mokinių tarpe.

Mokinių stiliai
Gerai žinoma pedagogų samprata, Neil Fleming daugiakalbių mokymosi stilių modelis (žr. 1 nuorodą) kad ne visi mokiniai mokosi vienodai. Informacinės technologijos sprendžia individualias mokymosi nuostatas su daugialypės terpės įtraukimu. Vos keliais paspaudimais instruktoriai turi tiesioginę prieigą prie tūkstančių straipsnių, vaizdų, garso ir vaizdo įrašų, kurie pagerina jų pristatymus ir įtraukia studentus. Pavyzdžiui, jei studentui sunku įsivaizduoti „jogurtą“ - nešiojamąjį klajoklių mongolų būstą - greita žiniatinklio paieška suteikia informatyvius straipsnius, profesionalias nuotraukas, 3-D modelius ir vaizdo įrašus apie tai, kaip yurts yra sukurtas, interaktyvus žemėlapis, kuriame rodomos struktūros. Technologija palaiko įvairius vizualaus mokymosi, klausos mokymosi, skaitymo ir rašymo metodus per interaktyvią, kinestetinę prigimtį.

Klasės valdymas ir sąveika
Informacinės technologijos yra naudingos klasių valdymui, nes jos gali kurti ir organizuoti virtualios erdvės. Daugelis mokyklų priėmė Mokymosi valdymo sistemas (LMS), kurios centralizuoja kursų aspektus tokioje virtualioje erdvėje (žr. 2 nuorodą). Mokytojai gali skelbti dokumentus, e-knygas, žiniasklaidą ir viktorinas, kurios automatiškai skirstomos. Užduotys gali būti skelbiamos ir pateikiamos internetu, o pažymiai gali būti peržiūrimi vienoje virtualioje erdvėje. Studentai gali susipažinti su LMS bet kuriuo metu ir niekada nerimauti dėl popieriaus praradimo ar vadovėlio. LMS taip pat palengvina studentų ir dėstytojų bendravimą, sąveiką ir bendradarbiavimą, suteikia galimybę siųsti pranešimus, kalbėtis, kurti wikis, kurti dokumentus, tinklaraštį ir dalintis informacija panašiai kaip socialinės žiniasklaidos svetainės.

Prieinamumas ir platesnis dalyvavimas
Internetinių klasių atsiradimas atveria duris daugeliui studentų, kurie dėl laiko ir finansinių apribojimų negalėtų kitaip dalyvauti švietimo įstaigose. Dirbantieji suaugusieji, tėvai, kurie rūpinasi vaikais, ir mokiniai, kurie mokosi namuose, gali gauti diplomus ir laipsnius keliuose ar namuose. Internetiniai kursai suteikia netradiciniams studentams galimybę grįžti į mokyklą ir pagerinti savo gyvenimą pagal savo tvarkaraštį ir mažesnėmis sąnaudomis nei plytų ir skiedinio įstaigos. (Žr. 3 nuorodą) Laisvosios švietimo paslaugas remia švietimo jėgos. Siekdama pasidalinti savo ištekliais su pasauliu, Masačusetso technologijos institutas sukūrė OPENCOURSEWARE (nuorodą į išteklius), kuris suteikia galimybę visuomenei susipažinti su daugeliu mokyklos kursų. Informacinės technologijos suteikia galimybę visiems, norintiems mokytis siekti išsilavinimo.

Informacinės technologijos ir vertinimas
Kadangi švietimo įstaigos atsisako tradicinio klasifikavimo ir vertina specifinius įgūdžius, informacinės technologijos iš naujo apibrėžia, kaip spręsti, ar studentai pasiekė savo tikslus. Pavyzdžiui, pažvelgę ​​į platesnius studentų darbo rinkinius, sukauptus studentų el. Aplankuose, institucijos gali stebėti, kaip studentai vystosi per tam tikrą laiką ir ar jie pasiekė savo tikslus (žr. 4 nuorodą). Tokių įgūdžių, kaip rašymo, vertinimas yra sustiprintas naudojant internetines programines programas, tokias kaip „WriteToLearn“ („Link in Resources“), kuris lygina semantiką tarp didelių studentų darbo pavyzdžių ir pateikia konkrečią grįžtamąją informaciją apie tokius dalykus kaip turinys, atleidimas ir nereikšmingumas (žr. Nuorodą 4). Informacinės technologijos suteikia išsamesnį studentų akademinės kompetencijos įvertinimą ir teikia grįžtamąjį ryšį, orientuotą į asmenį
URL:https://lt.whycomputer.com/internetas/100408512.html