Mobiliųjų telefonų pranašumai ir trūkumai mokykloje

Kadangi mobilieji telefonai vis labiau paplitę tarp suaugusiųjų ir jaunimo, daugelis mokyklų susiduria su svarbiu politikos klausimu - ar uždrausti telefonus mokykloje. Argumentai tiek dėl mobiliųjų telefonų leidimo mokyklose, tiek nuo jų neleidžia tinkamai panaudoti telefonų buvimo. Pedagogai, norintys priimti sprendimą dėl klasės telefonų ar prieš juos, paprastai turi pažvelgti į teigiamus ir negatyvus apie tokių įrenginių leidimą.

Pro: Avarinės situacijos
Mobilusis telefonas leidžia studentui skubiai iškviesti pagalbą viduryje. Greitai gali būti pranešta apie smurtinius išpuolius mokykloje, gaisrus, pagrobimus, medicinines avarijas ir kitas ekstremalias situacijas, kad atitinkamos institucijos būtų išsiųstos. Be mobiliųjų telefonų, esančių scenoje, gali būti prarastas vertingas laikas ieškant netoliese esančio telefono, skambinant iš mokyklos telefono tinklo ir galiausiai susisiekus su valdžios institucijomis.

„Con: Student Distraction“ - mobilieji telefonai ir ypač išmanieji telefonai, gali sukelti didelį dėmesį jų savininkams ir artimiesiems klasės draugams. Trikdymai atsiranda tekstinių pranešimų, telefono skambučių, neribotos interneto prieigos ir bet kokių pramoginių programų. Kai šie telefonai veikia tyliai, šie telefonai taip pat gali atitraukti tiek mokinius klasėje, tiek nemokamais laikotarpiais, kurie paprastai gali būti skirti mokytis.

Pro: Tėvų kontaktai
Leidimas studentams vežti mobiliuosius telefonus suteikia tėvams galimybė prireikus susisiekti su savo vaikais. Tai gali apimti šeimos avarijų metu arba tada, kai studentui gali tekti susitarti dėl kitokio būdo gauti namo. Be to, studentai gali susisiekti su savo tėvais, kad susirgtų namuose, kai jie serga, arba jie gali paprašyti pamesti knygą ar projektą į mokyklą.

„Con: Class“ sutrikimai
Mobilusis telefonas gali būti nepaprastai trikdantis viduryje, nutraukdamas paskaitą arba nutraukdamas studentų koncentraciją testo metu. Mobilieji telefonai ne visada tiesiog skleidžia triukšmą, kad informuotų apie gaunamą skambutį; gaunami tekstiniai pranešimai, mažos baterijos įspėjimai ir įspėjimai iš programų gali sukelti trikdančius triukšmus arba sukelti trikdančią šviesą.

Pro: sudėtingas vykdymas
Mobilaus telefono uždraudimas gali būti sudėtingas ir labai daug laiko reikalaujantis. Dauguma mokinių vistiek greičiausiai nešioja telefoną, ir laiko, kad užregistruotų kiekvieną pažeidimą, kuris yra draudžiamas, praleidžia laiką, kurį mokytojas galėtų naudoti mokydamas mokinius. Telefonų konfiskavimas gali sukelti konfrontaciją su tėvais, pridedant tolesnį administracinį užkirtimą, kurį kitaip galima išvengti. Todėl priėmimas gali būti mažiau laiko reikalaujantis variantas nei draudimas.

Con: vagystė
Mobiliųjų telefonų leidimas mokyklose skatina vagystės riziką. Daugelis mobiliųjų telefonų, o ypač išmaniųjų telefonų, gali būti ypač patrauklūs nusikaltėliams, kurie gali pašalinti arba išgauti naudotojo duomenis ir paskui perparduoti telefonus. Studentų telefonų išjungimas iš mokyklos pašalina vagystės riziką ir neleidžia brangiai keisti telefonų.

Pro: vaiko vieta
Daugelyje šiuolaikinių telefonų yra GPS siųstuvas, kuriame pateikiama išsami informacija apie telefono vietą . Nors šie siųstuvai paprastai yra skirti naudoti programose arba stebėti telefono vietą tarptinklinio ryšio įvertinimui, jie taip pat gali būti naudojami norint rasti savininką tais atvejais, kai jie dingo. Tai gali būti gyvybiškai svarbi nustatant nusikalstamus studentus ar tuos, kurie dingo pamokų metu.

Con: Cheating
Su daugeliu išmaniųjų telefonų, kuriuose yra visiškai matoma interneto naršyklė, sukčiavimo potencialas augo eksponentiškai. Protingi studentai gali subtiliai ieškoti atsakymų į bandymų klausimus naudodami paieškos sistemas, pvz., „Google“ arba internetinius enciklopedijas, pvz., „Wikipedia“. Nors kruopštaus stebėjimo sistema dažnai pašalina šį klausimą, vis dar yra didelių galimų pasekmių.

URL:https://lt.whycomputer.com/telefonas/100408575.html