Internete augančių paauglių poveikis

Paaugliai, kurie auga interneto amžiuje, susiduria su daugybe iššūkių, kurie skiriasi nuo ankstesnių, paprastesnių kartų. Nuolatinis informacijos srautas ir bendravimas prieinamas namuose, mokykloje ir net kišenėje per išmaniuosius telefonus. Todėl būtina suteikti jaunimui tinkamą išsilavinimą ir ribas, kad jie suprastų nuolatinio interneto prieigos pavojus ir galimybes. Nors rizikų yra daug, nepamirštini ir potencialūs privalumai, susiję su gyvenimu internete.

Tapatybės klausimai

Frontline ataskaitoje apie interneto poveikį paaugliams išskiriama, kad internetas formuoja tapatybę dviem būdais. Pirma, jis skatina alternatyvių asmenybių kūrimą – žmonės gali įgyti visiškai naują personažą. Tai dažnai sveikintina ir būdinga internetinei sąveikai: pokalbių kambariuose, socialiniuose tinkluose ar žaidimuose. Antra, internetas suteikia daug anonimiškumo tiems, kurie to siekia. Tai leidžia kai kuriems laisviau išreikšti save, tačiau taip pat tampa pretekstu elgesiui, pavyzdžiui, kankinimui ar melui, kurio kitaip neįvykdytų. Augant su internetu, paaugliai turi formuoti savo skaitmeninę tapatybę, o tėvai – padėti užtikrinti, kad ji būtų sveika ir etiška.

Socialinė sąveika

Nuolatinis internetas kaip alternatyva tiesioginiam bendravimui gali izoliuoti kai kuriuos paauglius, dėl ko blogėja jų asmeninių bendravimo įgūdžių lygis. Socialiniai tinklai ir žaidimai dažnai pakeičia realų, fizinį bendravimą, todėl vėliau gyvenime šiems jaunimui gali kilti sunkumų. Šie įgūdžiai vis tiek svarbūs aukštojo mokslo studijoms ir darbo rinkoje. Kiti paaugliai, priešingai, gauna naudos iš internetinės komunikacijos: jie gali laisviau dalintis mintimis ir kurti kokybiškus santykius, kurie svarbūs gerai gyvenimo kokybei. Aiška, kad internetas pakeitė socialinių įgūdžių vystymosi paradigmą.

Mokymasis

Interneto įtaka paauglių švietimui atneša tiek iššūkių, tiek galimybių. Mokiniai turi prieigą prie daugybės mokomųjų šaltinių, kurie anksčiau buvo nepasiekiami. Tyrime, kuriame dalyvavo "Advanced Placement" ir "National Writing Project" mokytojai, 65 % teigė, kad internetas padeda mokiniams tapti savarankiškesniais mokymosi ir tyrimų srityje. Tačiau 87 % pedagogų mano, kad internetas prisideda prie trumpų dėmesio periodų. Daugeliui mokytojų atsakymas – įtraukti skaitmeninio raštingumo programas į įprastą mokymo programą.

Tėvystė

Didžiausias interneto poveikis jaunuoliams matomas tėvų požiūryje į vaikų auklėjimą. Ši tendencija taps dar ryškesnė, kai pati tėvų karta taip pat augs interneto amžiuje. Šiuo metu efektyvių auklėjimo metodų gairės nuolat plečiasi, kad atitiktų skaitmeninės kartos poreikius. Tėvai turi įspėti paauglius apie interneto plėšikų ir kankinimo pavojus, mokyti atsakingo interneto naudojimo ir stebėti galimus priklausomybės požymius.