Kompiuterių naudojimas švietime

Vis labiau technologinėje visuomenėje kompiuteriai perkelia daugelį mūsų kultūros ir kasdienio gyvenimo aspektų. Kalbant apie švietimą, Nacionalinis švietimo statistikos centras (NCES) nustatė, kad 97 proc. JAV mokytojų 2009 m. Kasdien klasėje turėjo kompiuterį, kuris rodo spartų švietimo transformavimą kompiuterinėmis technologijomis. Nors pedagogai savo klasėse naudoja kompiuterius skirtingai, prietaisai suteikia daug švietimo galimybių, įskaitant naudojimą ugdymo turinio kūrimo, tyrimų, apskaitos, kompiuterinio raštingumo mokymo, duomenų apdorojimo ir pateikimo srityse.

Remiantis instrukcija - kompiuterine instrukcija (CBI) - tai bet kuri mokymo metodika, kuri naudoja kompiuterius kaip pagrindinį informacijos perdavimo elementą. Pavyzdžiui, kompiuteriai gali būti naudojami turinio ir pamokų planų pristatymui studentams, kurie yra labiau įsitraukę į daugialypės terpės formatą arba naudojami bandymuose, siekiant supaprastinti klasifikavimą ir vertinimą. Ypatingai naudinga CBI yra aukštos klasės ir specialiųjų poreikių grupėse, kuriose dalyvauja įvairios psichinės, fizinės ir elgsenos kompetencijos studentai, nes kompiuterinės programos gali būti pritaikytos skirtingiems mokymosi stiliams ir tempams, kai instruktorius negali atskirai atkreipti dėmesio į kiekvieną





















































































Apie kompiuterius, esančius klasėse, NCES nustatė, kad 93 proc. Studentai gali naudoti kompiuterius, kad sukauptų informaciją ir susipažintų su informacinėmis medžiagomis, praturtintų klasėje pateiktą turinį ir palengvintų studentų prieigą prie informacijos. Interneto ryšiai taip pat užtikrina greitą bendravimo būdą elektroniniu paštu, pranešimų lentomis ir pokalbių programomis, leidžiančius mokytojams bendrauti su studentais ir tėvais arba studentams bendrauti tarpusavyje grupės projektų metu.

Duomenų apdorojimas ir pateikimas
Net be interneto ryšio, kompiuterio apdorojimo galia padeda studentams greitai tvarkyti duomenis skaičiuoklėse ar duomenų bazėse ir atlikti skaičiavimus bei pagrindinį duomenų modeliavimą. Duomenis perkeliant į vizualinio pateikimo formatus, studentai taip pat gali parengti skaitmeninius pristatymus instruktoriams ir kolegoms. Mokytojai gali naudotis tomis pačiomis mokymo programų kūrimo programomis arba saugoti ir tvarkyti informaciją apie pažymius, dalyvavimą ir lankomumą. Skirtingai nuo popieriaus formatų, skaitmeninius failus lengviau redaguoti ir perduoti, supaprastinti mokytojų, mokinių ir tėvų bendravimą ir sutaupyti laiko, kai mokytojai atnaujina savo klasėje esančias medžiagas.

Kompiuterinio raštingumo ugdymas. tradicinis ugdymo turinys - pagreitinti istorijos pamokas ar labiau pritaikyti gramatiką - mokymasis naudotis kompiuterinėmis taikomosiomis programomis ir jų naudojimas yra ugdymo kompiuterijos tikslas. Su pasauline ir darbo rinka, kuri vis dažniau reikalauja kompiuterinių įgūdžių, studentai, kurie išmoksta naudotis prietaisais nuo ankstyvo amžiaus, turi gerą asmeninį ir profesinį pranašumą. Tiesą sakant, besivystančios šalys, pvz., Pakistanas, turi ambicingas kompiuterių platinimo programas, skirtas mokiniams kurti kompiuterinį raštingumą ir kompiuterizuoti kompiuterį
URL:https://lt.whycomputer.com/software/100408544.html